Exame especial

Já podem ser acessadas por meio deste link as instruções para realização e entrega do Exame Especial de nossa disciplina. O Exame Especial é facultado a todos os alunos interessados que tiverem obtido conceito mínimo de E, e deve ser entregue por e-mail até o dia 12 de julho, para ambas as turmas da disciplina.

Enquete sobre a disciplina

Queridos alunos e alunas,

O semestre se aproxima do fim e eu gostaria, primeiramente, de agradecer a todos pela participação na disciplina e pelo envolvimento com as aulas e com as discussões. Espero que o curso tenha sido proveitoso, de alguma forma, para todos vocês. Gostaria também de pedir que cada um de vocês dedicasse alguns minutinhos do seu tempo para responder a uma enquete sobre a sua experiência pessoal com a nossa disciplina ao longo do semestre. Para responder à enquete, basta clicar no link abaixo:

Enquete sobre a disciplina "A diáspora africana no Novo Mundo"

As respostas são anônimas (ninguém precisa se identificar, a não ser que queira) e o resultado da enquete não tem nenhum impacto sobre as avaliações, então por favor respondam com toda a sinceridade. As respostas me ajudarão a ter um feedback de vocês para me auxiliar na preparação das próximas edições da disciplina.

Palestra com Boaventura de Souza Santos - 25/04

Caros alunos e alunas,

Segue folder de divulgação de uma palestra que ocorrerá com o sociólogo português Boaventura de Souza Santos no dia 25/04, às 15h, no auditório do CAD-1. Boaventura de Souza Santos é uma importante referência nas teorias pós-coloniais e o conteúdo da palestra certamente é de interesse de todos os alunos interessados em temáticas africanas, coloniais e raciais. A palestra do prof. Boaventura ocorrerá durante o horário da aula da turma de História e Cultura-Brasileira, na terça-feira que vem, motivo pelo qual procederemos da seguinte forma: haverá uma primeira parte da aula em que discutiremos o texto da bibliografia básica, sem aula expositiva. Essa discussão se encerrará às 14:40h, para dar a todos tempo de se deslocar até o local da palestra. Os alunos da turma de terça-feira que tiverem interesse podem assistir à aula expositiva na turma de quarta-feira, às 13:30h na sala 3052 do prédio da FAFICH. Esclareço, contudo, que os conteúdos dessa aula expositiva não serão cobrados na avaliação.

Palestra de Luciano Figueiredo

Aproveito o espaço para repassar o convite feito pela ProGrad:

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Convidamos todos para a palestra (que é tb aula inaugural da Formação Transversal em Divulgação Científica)

"Percursos da divulgação científica em História e alguns desafios para as humanidades" que   acontecerá dia 10 de abril, segunda-feira, às 14:00 no auditório da FACE. 

O palestrante será o prof. Luciano Raposo de Figueiredo:

Ex-editor da Nossa História e da Revista de História da Biblioteca Nacional, professor do Instituto de História da UFF onde leciona a disciplina "História e Divulgação Científica", Luciano Figueiredo irá expor algumas iniciativas de difusão do conhecimento na área da História no Brasil ​dos últimos 15 anos. A experiência, ao mesmo tempo que demarca singularidades e afinidades em relação às outras áreas da ciência, contribui para posicionar as ciências humanas nessa nova fronteira. 

Plantão de 05/04

Caros alunos e alunas,

Informo que não farei atendimento aos alunos no dia 05/04, no horário habitual do meu plantão (das 17:30h às 18:30h) devido a outros compromissos administrativos urgentes no mesmo horário. O atendimento será retomado normalmente a partir de 12/04.

Textos legais da lei 10.639

Conforme prometido em sala de aula, disponibilizo aqui alguns links para textos legais referentes à lei 10.639/2003, que instituiu a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira na Educação Básica no Brasil, mais tarde substituída pela lei 11.645/2008 (que adicionou a obrigatoriedade do ensino de história e cultura indígena). Essas leis são complementadas pelo parecer 003/2004 do Conselho Nacional de Educação/CP, uma resolução normativa complementar que esclarece o sentido da lei e instrui procedimentos e princípios para sua execução.

Lei 10.639/2003
Lei 11.645/2008
Parecer CNE/CP 003/2004

Atlântico negro: na rota dos orixás

Conforme prometido, estou disponibilizando aqui no blog o link do YouTube para o documentário "Atlântico negro: na rota dos orixás", dirigido por Renato Barbieri, usado como base para a discussão em grupos da primeira aula.

Atlântico negro: na rota dos orixás
Dir.: Renato Barbieri (1998)

Textos na copiadora

Caros alunos e alunas,

Informo que todos os textos da bibliografia básica já se encontra disponíveis na pasta da nossa disciplina, na copiadora da FAFICH. Para acessar a pasta, vocês devem selecionar as seguintes opções nos terminais de autoatendimento:

Curso: História

Nível: Graduação

Disciplina: A diáspora africana no Novo Mundo

Professor: Alexandre Almeida Marcussi

Cabe notar que, na pasta, vocês encontrarão todos os textos que já foram usados neste e nos semestres anteriores desta disciplina. Dessa forma, há mais textos na pasta do que os incluídos na nossa bibliografia básica deste semestre. Fiquem atentos na hora de solicitar os textos para cada aula e chequem o programa de aulas para saber qual texto será discutido em cada semana.

Locais de aula

Boa noite, caros alunos e alunas,

Informo que os locais de aulas para a nossa disciplina já foram disponibilizados. As aulas serão ministradas em salas de aula diferentes para cada uma das turmas:

História e Cultura Afro-Brasileira (terças-feiras): CAD2, sala C514
Tópicos em História IV: A diáspora africana no Novo Mundo (quartas-feiras): FAFICH, sala 3052

Espero todos na semana que vem para darmos início às atividades!

Iniciação Científica - PIBIC/PROBIC 2017

Boa tarde, caros alunos e alunas,

Informo a todos os interessados em realizar pesquisa de Iniciação Científica sob minha orientação que estão abertas as inscrições para bolsas de Iniciação Científica pelos programas PIBIC/CNPq e PROBIC/FAPEMIG, seguindo as regras estipuladas pelo edital 05/2017. As bolsas têm vigência de 12 meses, a partir de agosto de 2017 para o PIBIC/CNPq e a partir de março de 2018 para o PROBIC/FAPEMIG. Nos dois casos, as parcelas mensais têm o valor de R$ 400, com exigência de 20 horas semanais de dedicação. Bolsistas FAPEMIG deverão atuar em regime de dedicação exclusivamente à pesquisa, sem possuir vínculos empregatícios.

As inscrições encerram-se no dia 31 de março. Nesta primeira fase, ainda não será necessário entregar o projeto completo, apenas indicar o título do projeto. O projeto completo, a ser elaborado conforme o modelo constante do edital, deve ser entregue antes da indicação do nome do bolsista (até 17/07 para PIBIC/CNPq e até 15/12 para PROBIC/FAPEMIG), caso a cota de bolsas seja aprovada na primeira fase. Serão inscritos dois projetos, um para concorrer a uma bolsa do CNPq e outro para concorrer a uma bolsa da FAPEMIG. 

Para escolher os dois projetos a serem inscritos, farei uma pré-seleção com todos os interessados. Quem tiver interesse em participar deverá enviar para o meu e-mail pessoal (que vocês encontram no programa de aulas), até a data máxima de 26 de março, um histórico escolar completo e um anteprojeto de pesquisa, com extensão máxima de 2 páginas (mais referências bibliográficas) no padrão ABNT. O anteprojeto deverá obedecer ao seguinte modelo:

1. Apresentação: delimitação do tema, do objeto de pesquisa e do recorte geográfico e cronológico

2. Objetivos: apresentação da problemática da pesquisa (que questão/questões você pretende elucidar?)

3. Justificativa: discussão historiográfica e conceitual pertinente ao tema e à abordagem escolhidos

4. Metodologia: Apresentação da metodologia de pesquisa e das fontes

Os candidatos serão selecionados de acordo com os seguintes critérios:

1. Sofisticação da discussão conceitual e historiográfica sobre o tema escolhido

2. Delimitação do objeto, dos recortes e das fontes adequada a uma pesquisa de Iniciação Científica

3. Aderência às áreas de especialidade do orientador (na dúvida, chequem meu currículo Lattes)

4. Organização e clareza da escrita e da redação

5. Histórico escolar do aluno

Os candidatos serão ranqueados conforme a avaliação das propostas. A princípio, o primeiro colocado terá o direito a escolher entre a bolsa FAPEMIG ou a bolsa CNPq, cabendo ao segundo colocado a bolsa restante.

Estou à disposição dos interessados para esclarecer dúvidas e auxiliar na preparação dos anteprojetos, a despeito do curto tempo que teremos disponível. Se conhecerem outras pessoas eventualmente interessadas em concorrer, sintam-se à vontade para divulgar esta mensagem.

Atenciosamente,

Prof. Alexandre A. Marcussi

Início das aulas

Caros alunos e alunas,

Informo que o início das aulas de nossa disciplina ocorrerá nos dias 21 de março (para os alunos matriculados em UNI068 - História e cultura afro-brasileira) e 22 de março (para os alunos matriculados em HIS100 - Tópicos em História IV: A diáspora africana no Novo Mundo), ambos os dias às 13:30h. Não teremos aulas nos dias 14 e 15 de março. Essa medida tem o objetivo de fazer com que o início das aulas coincida para ambas as turmas, tanto a de "Tópicos em História IV: A diáspora africana no Novo Mundo" (optativa do curso de História) quanto a de "História e cultura afro-brasileira" (disciplina de formação livre da Formação Transversal em Relações Étnico-Raciais).

Espero vê-los todos e todas nos dias 21 e 22, quando apresentarei o programa da disciplina, explicarei sobre os métodos de avaliação e conduzirei a primeira discussão coletiva do nosso curso.